調(diào)查:除了考試幾乎“不動筆” 北京晨報(bào)記者采訪了解到,目前,本市中小學(xué)學(xué)生平時要寫語文作文、作業(yè),加之考試皆為筆試,書寫功力往往優(yōu)于成人。但大部分學(xué)生一旦上了大學(xué),立刻卸下了“小夾板”,有學(xué)生反映,除了期末考試,平時幾乎“不動筆”。 日前,記者隨機(jī)采訪了十名不同專業(yè)的大學(xué)生,有七名同學(xué)反映,現(xiàn)在已經(jīng)不怎么記筆記了,上課直接用手機(jī)給老師的課件拍照,或者下課到老師那里拷貝PPT?!俺P記太慢了,有時候沒抄完老師就翻頁了,還不如照相省事兒?!睂O同學(xué)說。不過,當(dāng)記者詢問給知識點(diǎn)照完相,她是否能記住,回到宿舍是否會翻看復(fù)習(xí)時,她也坦言記不住,只有考試前會翻看。 而問及期末作業(yè)和論文是否手寫時,大部分學(xué)生表示,作業(yè)通常會交電子版?!笆謱懖环奖悖x擇電子版作業(yè)在網(wǎng)上查完資料直接就能復(fù)制粘貼了。另外,打印的作業(yè)比較工整,字跡也不會雞飛狗跳的?!蓖跬瑢W(xué)說,一些同學(xué)交完作業(yè)自己也想留檔,電子版更利于保留,而手寫作業(yè)還需要復(fù)印?!艾F(xiàn)在除了期末考試,平時我們都不怎么手寫東西了?,F(xiàn)在人很少寫日記、隨筆,就算寫也是社交網(wǎng)上的電子日志,很少見人有日記本”。 大三的武同學(xué)告訴記者,她有一門“語言與寫作”課,老師要求手寫隨筆作為平時作業(yè)?!暗@也只是我們專業(yè)開的課,其他專業(yè)的學(xué)生很少會手寫了?!蔽渫瑢W(xué)坦言,現(xiàn)在有一些場合還是需要手寫的,“都說字如其人,如果簽名很丑也會尷尬。同學(xué)們能意識到這點(diǎn),但只會感慨一下‘瞧我這字兒’,并不會抽出時間,特意去練字或手寫作業(yè)?!?/p> 危害:全民患上“失寫癥” “智能終端、數(shù)碼設(shè)備和信息網(wǎng)絡(luò),給人們的生活和工作帶來方便。人們不需要手寫漢字,甚至不需要寫出完整的詞語和句子,輸入法立刻聯(lián)想列出選項(xiàng),動動手指選擇即可?!笔腥舜蟠怼⒈本煼洞髮W(xué)管理學(xué)院教授王建民說,然而在“用進(jìn)廢退”的自然法則下,機(jī)關(guān)白領(lǐng)、企業(yè)人員、高校學(xué)生、開處方的醫(yī)生、科研人員、大學(xué)教授以及中小學(xué)生等,都患上了或輕或重的“失寫癥”。不開機(jī),寫不了文稿,完不成作業(yè),開不了處方?!俺R姵S玫臐h字、成語、英文單詞和短語,就是想不起來下一筆怎么寫”。 王建民感慨道,2004年,他去哈佛大學(xué)做訪問學(xué)者?!爱?dāng)時國內(nèi)大學(xué)的設(shè)備已經(jīng)很先進(jìn),大學(xué)教室里有電腦和投影儀,學(xué)生很少記筆記,對著老師的PPT課件,手機(jī)一舉‘啪’拍個照”。但哈佛大學(xué)還是非常傳統(tǒng),對作業(yè)本要求得很嚴(yán)格,學(xué)生還要制作卡片學(xué)習(xí)。教室里很少有電腦臺,老師還是用粉筆寫板書,課上有大量時間在討論,課下手寫的和電子版的作業(yè)都很多。 王建民認(rèn)為,“手寫”是一個動腦思考的過程,是對知識的學(xué)習(xí)與積累和思維能力的鍛煉,完全靠電腦打字容易導(dǎo)致抄襲粘貼。而書法是對傳統(tǒng)文化的傳承、對情操的陶冶,能培養(yǎng)人的藝術(shù)感、美感。 |
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